真人番摊官网关注互联网产品管理,交流产品设计、用户体验心得!

可爱的草塘-教学教案

时间:2019-06-01 23:56 来源:未知 作者:admin

  可爱的草塘-讲授教案_职业规划_求职/职场_适用文档。可爱的草塘-讲授教案

  讲授方针: 1、初读课文,领会课文内容。 2、按照工作成长挨次给课文分段。 讲授重点: 按照工作成长挨次给课文分段。 讲授过程: 一、板书课题:可爱的草塘 二、初读课文 1、正音 掺(ch1n)假 水泡(p1o) 舀(y3o)鱼 2、理解词语 不由自主——冲动的豪情,本人抑止不住。强调完全被某种豪情所安排。 恋恋不舍——描述恋恋不舍,很是不情愿分手。 犹疑——拿不定主见。 三、 在理解词语的根本上, 学生再读文章, 给课文分段、 归纳段意, 归纳综合文章次要内容。 1、教师能够先指导学生边读课文边思虑:本文是按什么挨次记叙的?(工作成长挨次) 2、在领会写作挨次后进行分段。能够让学生充实地会商,颁发看法,如许有益于学心理 解课文内容,同时段意也就比力清晰了。 3、学生会商交换: 第一段 (1—4 ) : “我” 初到北大荒, “感应一切都不习惯” , “时间一长, 感觉没成心思” , 小丽方法“我”出去散心。 第二段(5) : “我”在草塘边上看到草塘的斑斓景色。 第三段(6—13) :小丽向“我”引见草塘春、冬两季的特有气象。 第四段(14—19) : “我”在水泡里逮鱼和看到草塘反照在河水里的斑斓景色。 文章次要内容: 这篇讲读课文讲的是“我”刚来北大荒时感觉这里没意义,后来在小丽的伴随下,看到 北大荒的草塘景色斑斓、物产丰硕,便深深地爱上了这个处所。 四、会商交换。 通过读课文,北大荒给你留下如何的印象? (能够让学生自在会商讲话,此处只需肄业生全体把握课文就能够了,不需要有细节的 描述。学生的谜底能够归结为以下几点:①草塘很是斑斓可爱。②草塘冬春两季的气象很有 趣。③草塘的倒影也是斑斓的。 ) 第二课时 讲授方针: 1、体味文章中寄义深刻的句子。 2、理解草塘的斑斓景色,丰硕物产,体味“我”思惟豪情是如何变化的。 3、领会草塘的斑斓景色,丰硕物产,激发学生热爱祖国、热爱家乡的思惟豪情。 讲授重难点: 理解草塘的斑斓景色,丰硕物产,体味“我”思惟豪情是如何变化的。 讲授过程: 一、导入新课 上节课,我们初读了课文,为文章分了段,领会了文章的次要内容。这节课,我们继续 进修课文。 二、新讲课 (一)自学会商 1、出示自学标题问题,进行自学: 为什么说北大荒的草塘是斑斓可爱的? 2、提出自学要求: (在投影上出示) (1)以小组为单元先集体读课文。 (2)在书中划出表现草塘斑斓可爱的句子,用本人的话说说你是如何体味草塘的斑斓可 爱的。 (3)有豪情地朗读表现草塘可爱的语句。 (4)每组选一位重点讲话人,其余同窗作弥补讲话。 3、学生带着这个问题进行自学会商,教员给学生充实的时间会商。 (二)交换总结 1、 从课文第二段草塘美景能够看出草塘是可爱的, 文中写到 “这么大这么斑斓的草塘?? 茫茫的跟蓝天相接。 ”从这能够看出,草塘景色是斑斓的,也是可爱的。 (板书:景色漂亮) (1)用本人的话说一说你是如何体味草塘的斑斓可爱的? ①草塘面积很大: 从 “走了进去就像置身于大海中一样” 能够体味出草塘的可爱与斑斓。 ②草塘的颜色很绿:句子中的浪花现实指的是草塘中的芦苇、蒲草等。它们绿得发光, 鲜明,一层一层地涌向远方。 ③草塘绿的有变化:文章从近处、稍远处、更远处写了色彩的变化。 (板书:大、绿、变) (2)指点朗读。课文对草塘做了活泼的描写,把你最感乐趣的部门读一读,和同窗交换 本人的感触感染。 2、从小丽的话中能够体味出草塘是斑斓可爱的。 (1)用本人的话说一说你是如何体味草塘的斑斓可爱的? 小丽的话中给“我”引见了开春瓢舀鱼,冬天捉野鸭、打狍子三件事,里面包含着无限 的乐趣、令人神往。 “我”是从这里体味草塘的斑斓可爱的。 (板书:物产丰硕) (2)分脚色读小丽与“我”的对话,留意读出此中的乐趣,读出小丽作为北大荒人的自 豪感,同时也读出本人的喜爱、骄傲之情。 3、从“我”在水泡子里逮鱼和看到草塘反照到河水里的美景,也能够看出北大荒的草塘 是可爱的。 (板书:逮鱼 反照在河水中的草塘) 指点有豪情地朗读本段,留意读出绿草、蓝天、白云反照在小河里所形成的斑斓画面, 留意细心体味这美的境地,从中认识美、感触感染美。 三、小结 (起头“我”对北大荒不领会,感觉没意义;见到草塘这么大这么美,不由自主地发出 赞赏;听了小丽的引见,再亲身由水泡子里逮鱼,由看到反照在小河里的草塘美景,深深爱 上了“这一幅夸姣的画卷。 ”也深深地爱上北大荒这斑斓的处所。 ) (板书:不习惯 没意义——赞赏——领会——爱上) 2、在竣事语中旁观北大荒今昔对比的图片投影。 北大荒过去有纵横千里的大片荒漠,所以被人们称为“北大荒” 。这里天气寒冷,交通不 便,火食稀少。解放后,国度对北大荒进行了大规模的开辟。一九五八年,数万解放军复员 官兵进军北大荒,谱写了北大荒开辟史上灿烂的一章。之后无数的开辟扶植者带着扶植祖国 的激情向荒漠挺进,降服了艰辛的天然情况,使北大荒变成米粮仓。现在,这里成为我国重 要的商品粮基地。我们怎能不爱这个这斑斓的北大荒呢! 附:板书设想 可爱的草塘 不习惯 感觉没意义 景色漂亮:大、美、绿 赞赏 物产丰硕:棒打狍子瓢舀鱼,野鸭飞到饭锅里 领会 逮鱼,反照在河水中的草塘 爱上 教案点评: 这篇讲读课文讲的是“我”在小丽的伴随下,看到北大荒的草塘景色斑斓、物产丰硕、 思惟豪情上发生了变化,由本来的“感觉没意义”到深深地爱上了这个处所。讲授设想次要 表现了如下三个方面的特点: 1、 给学生充实会商交换的时间, 指导学生体会草塘的可爱与斑斓。 并使学生体味到 “我” 对北大荒、对草塘的认识的逐渐加深,对草塘的爱也逐渐加深的过程。 2、进修本文时,要充实操纵有豪情朗读加深学生对课文内容的理解。如对小丽的引见, 不需要做过多的讲解,次要通过有豪情的朗读来体味北大荒特有的情趣,体味北大荒人的自 豪感。对草塘美景和小河的两段文字,也要在有豪情地朗读的过程中,感触感染此中的美。 3、展现图片内容,丰硕学生对北大荒的今天与今天的认识。进而深化热爱祖国、热爱家 乡的思惟教育。探究勾当校园的变化 北大荒本来是一片冷落的处所,扶植者们颠末多年不懈的勤奋,北大荒大变样了,它终 于具有了今天这般斑斓景色。同窗们,我们的糊口也悄然地发生着变化。桥梁越修越多了, 公园越来越美了,人们的穿戴越来越标致了??我们的校园也是一天一个样。那么你想不想 领会一下我们校园的今天呢?想不想晓得我们的校园发生了如何的变化呢?请你以《校园的 变化》为题进行一次采访勾当,问一问学校的教员,向四周的居民进行一下查询拜访??把校园 的今天与今天做一个对比,写成一份报道。看看如许的变化使你想到了什么?

  鄙夷那虚假藤

  【讲授设想】《可爱的草...

  可爱的草塘教案-讲授教案...

  语文教案-《可爱的草塘》...

  《可爱的草塘》讲读教案...

  小学语文 《可爱的草塘》...

  语文教案-[可爱的草塘] ...

  可爱的草塘讲授案例

  《可爱的草塘》讲授设想

  《可爱的草塘》讲授设想

  《可爱的草塘》讲授设想

  可爱的草塘讲授设想

  《可爱的草塘》讲授设想...

  关注 互联网的一些事 官方微信,回复" 664 " 即可在微信里阅读本篇内容。

  在查找公众号中搜索:织梦58,或者扫描下方二维码快速关注。

围观: 9999次 | 责任编辑:admin

回到顶部
describe